在沈阳欧米奇的“技能成果展”上，我看到一个叫小宇的学生站在自己做的“沈阳中街主题翻糖蛋糕”前接受采访，眼里闪着光。谁能想到，他曾是初中老师口中“没出息”的孩子，现在却成了校园里的“明星学员”。

 

　　这里的老师从不否定学生，而是用“成长型思维”引导：“你的饼干烤焦了？没关系，我们分析温度曲线，下次一定能做好。”每次实操课都是一次“正反馈”：揉出光滑的面团、调出漂亮的鸡尾酒分层、做出拉花完美的咖啡，这些具体的成就一点点累积起学生的自信。

 

　　小宇的妈妈说：“以前孩子回家从不提学校，现在每天都要分享新学的技能，连说话都更有底气了。职业教育给孩子的，不仅是技术，更是‘我能行’的信念。”